Indexation des ressources pédagogiques – JC

A lire
Relier les collections : une vue d’ensemble des approches
Métadonnées : quelques cartes du LOM et de profils d’applications
L’indexation des ressources pédagogiques numériques

Le LOM est un standard international normalisant les métadonnées associées aux documents pédagogiques. Le LOM n’a pas vocation à devenir une norme.

LOM.fr
Dans le cadre d’une convention liant le ministère à l’AFNOR, une norme expérimentale a été publiée en août 2005 : le LOM-FR ou profil français d’application du Learning Object Metadata (LOM ).

LOM.fr s’adresse aux communautés d’enseignement, de formation professionnelle et continue ainsi qu’aux industries.

LOM.fr est un modèle de métadonnées constitué d’ajouts par rapport au LOM, garantissant ainsi une compatibilité LOM. La mise en oeuvre de ces métadonnées implique la création/validation par des professionnels et l’utilisation de référentiels contrôlés type classifications ou thésaurus documentaires.

Associer des métadonnées à des documents pédagogiques pour cibler les étudiants, permettre aux enseignants de structurer leurs outils pédagogiques et aux bibliothèques d’assurer l’accessibilité et la pérennité de l’accès à l’information. 3 acteurs qu’il faut apprendre à travailler ensemble afin d’inscrire l’indexation comme étape indispensable dans le processus de publication.